Πνευματικοτητα - Συνειδητοτητα - Ελευθερια

Μερικά καινούργια και παλιότερα άρθρα μου σχετικά με τη πνευματικότητα και το διαλογισμό.

Κυριακή, 26 Ιανουαρίου 2014

Επαγγελματικός προσανατολισμός των νέων, υπηρεσία και πνευματικότητα

Σπάνια οι νέοι στην εποχή μας προγραμματίζονται απ' την οικογένεια και την κοινωνία στο να λάβουν μια επαγγελματική κατεύθυνση με στόχο την υπηρεσία στην κοινωνία. Αντί αυτού, ο στόχος που τους θέτουν είναι να βγάλουν χρήματα και να έχουν “επιτυχία” για να “χαρούν τη ζωή” με το επάγγελμα που θα διαλέξουν. Όμως έτσι δεν εκπληρώνεται ο σκοπός της ανθρώπινης ύπαρξης.

Ο σκοπός της ανθρώπινης ύπαρξης πραγματώνεται όταν ο άνθρωπος καταφέρει να θέσει όλα του τα ταλέντα, τις γνώσεις και τις δυνατότητες στην υπηρεσία του ανθρώπου, της κοινωνίας και της φύσης. Αυτό μετρά ως πραγματική επιτυχία και αυτό φέρνει βαθιά ικανοποίηση, γαλήνη, δύναμη, υγεία κι ευτυχία στον άνθρωπο, καθώς δεν ζει ά-Σκοπα, αλλά πραγματώνει το σκοπό για τον οποίο έχει δημιουργηθεί.

Πρώτο βήμα λοιπόν στον επαγγελματικό προσανατολισμό του νέου είναι να αντιληφθεί τι αγαπά να κάνει και τι ταλέντα έχει. Θα περάσει βέβαια μέσα από μια αμφισβήτηση αυτή η σκέψη: “αγαπώ την τάδε ενασχόληση επειδή θα μου ανεβάσει το εγώ, επειδή θα φέρει χρήμα και φήμη, ή επειδή θα γίνω ένας πολύ χρήσιμος άνθρωπος που θα βοηθήσει τα γρανάζια της εξέλιξης στη γη να κινηθούν σωστότερα και να συμβάλλω έτσι στην εξέλιξή της, που τόσα εμπόδια και καθυστερήσεις έχει;” Αυτό δεν σημαίνει φυσικά ότι θα αρνηθεί μια λαμπρή καριέρα αν την αγαπά, όμως μέσα σε αυτή τη λαμπρή καριέρα, τι θέλει να περάσει στον κόσμο;

Οι γονείς θα παίξουν σημαντικό ρόλο σ' αυτό το πρώτο βήμα του νέου: με τα όνειρά τους γι' αυτόν, με την πίστη τους στις ικανότητές τους, με την βοήθεια την υλική και συναισθηματική, θα προωθήσουν το παιδί τους να κινηθεί αποτελεσματικά στην κοινωνία. Πρέπει βέβαια να αναγνωρίσουν τις ικανότητες και τις κλίσεις του παιδιού, αντί να προβάλλουν δικές τους φιλοδοξίες κι απωθημένα. Πρέπει να αναγνωρίσουν το παιδί τους γι' αυτό που είναι και μετά να το καθοδηγήσουν ανάλογα. Ούτε και μια νοοτροπία κακώς εννοούμενης ελευθερίας είναι σωστή, “κάνε ό,τι θέλεις”, η οποία δεν δείχνει παρά αμέλεια και ανευθυνότητα του γονιού στο καθήκον του να καθοδηγήσει το παιδί, να του βάλει σωστά όρια και πειθαρχίες. Ειδικά ο πατέρας, που συμβολίζει το μέλλον για το παιδί, θα παίξει σημαντικό ρόλο με τα οράματά του και την καθοδήγησή του στο να ανοίξει δρόμους για το μέλλον για το παιδί του.

Μια σημαντική ερώτηση που μπορεί να κάνει στον εαυτό του ο νέος για να δει πως μπορεί να βοηθήσει την κοινωνία και μέσα απ' το επάγγελμά του, είναι, “τι ανάγκες βλέπω ότι έχει η κοινωνία για να γίνει καλύτερη;” Αυτή η σκέψη και η διαπίστωση θα θέσει σε εφαρμογή το δεύτερο βήμα για τον επαγγελματικό του προσανατολισμό.

Το δεύτερο βήμα για τον νέο είναι να πλουτίσει όσο το δυνατόν την φαρέτρα των ικανοτήτων του, με τις κατάλληλες σπουδές και μελέτες ή ασκήσεις, μια διαδικασία που ουσιαστικά δεν τελειώνει ποτέ στη ζωή. Έχοντας λοιπόν τα κατάλληλα εφόδια, θα μπορέσει πρακτικά πλέον να εξυπηρετήσει τον κόσμο και δεν θα μείνει μόνο σε όνειρα και οράματα. Επιπλέον, αν επιλέγει σπουδές με τον στόχο και το όραμα να γίνει αποδοτικός στην βοήθεια της κοινωνίας, θα έχει περισσότερη ενέργεια, επιμέλεια και αποτελεσματικότητα στις σπουδές του. Πάντα ένας στόχος είναι κινητήριος κι ενεργοποιητική δύναμη.

Βασικό ρόλο στην πραγματική επιτυχία του νέου στις σπουδές και στην καριέρα του, θα είναι η πνευματικότητα. Ο σωστός διαλογισμός θα θρέψει το νου, θα τον γεμίσει ψυχική ενέργεια, η οποία θα τον πλουτίσει με χαρίσματα, ενθουσιασμό και δημιουργικότητα. Η πλήρης αποφυγή φαύλων συνηθειών, όπως το τσιγάρο, το χασίς, το αλκοόλ, τα ναρκωτικά και οι πρώιμες ή και λάθος σεξουαλικές σχέσεις, θα του επιτρέψουν να κρατήσει τον “κουβά” του χωρίς τρύπες απ' τις οποίες θα διαρρέει η ενέργεια και θα αποφύγει έτσι βασικές αιτίες καταστροφής του εγκεφάλου του. Μια αγνή ζωή με στόχο, χωρίς καταστροφικές συνήθειες και σκέψεις αλλά με δημιουργικότητα, μελέτη και προσφορά, θα δυναμώσει τον εγκέφαλό του και η υπηρεσία του στον κόσμο θα γίνει πολύ αποτελεσματική.

Κυριακή, 12 Ιανουαρίου 2014

Καταστροφή της ευφυΐας – Ενδυνάμωση της ευφυΐας

Η ανάπτυξη της ευφυΐας βαδίζει χέρι χέρι με την ηθική ανάπτυξη και τελείωση. Γιατί, πόσο ευφυής μπορεί να θεωρηθεί κάποιος όταν καταστρέφει, για παράδειγμα, την υγεία του ή το περιβάλλον; Ακόμα κι αν χειρίζεται το λόγο και τα επιχειρήματα με επιδεξιότητα, ακόμα κι αν γνωρίζει να λύνει προχωρημένες μαθηματικές εξισώσεις, ακόμα κι αν έχει “καταπιεί” ολόκληρες βιβλιοθήκες, ένας άνθρωπος που δεν ξέρει να θέσει τις γνώσεις του στην υπηρεσία των άλλων αλλά και στην ίδια του την ζωή ώστε να επιβιώσει, μπορεί να θεωρηθεί ευφυής; Κάποιος που πάσχει από κατάθλιψη, που οι σχέσεις του είναι δυσαρμονικές κι αποτυχημένες, που δεν μπορεί να εφαρμόσει τις γνώσεις του σε πρακτικό έργο, που δεν μπορεί να βρει εργασία, πόσο ευφυής τελικά μπορεί να θεωρείται;

Για να καταστρέφει ένας άνθρωπος την υγεία του, είτε με το αλκοόλ, με το τσιγάρο, με τα ναρκωτικά, με τις τοξικές τροφές, με τη χρήση χημικών, με την έλλειψη ύπνου κλπ, σημαίνει ότι η συνείδησή του δεν είναι ευχαριστημένη για κάποιο λόγο και το άτομο ωθείται στην αυτοκαταστροφή. Εάν κάποιος είναι ασθενής αλλά κατέχει πολλά διπλώματα και είναι νοητικά σχετικά επιδέξιος αλλά δεν μπορεί να θεραπεύσει τον εαυτό του, μπορεί να θεωρηθεί πραγματικά ευφυής; Όταν ακόμα η θεραπεία είναι μπροστά στα μάτια του αλλά δεν μπορεί να την αναγνωρίσει, είναι πραγματικά ευφυής; Γιατί λείπει αυτό το κομμάτι της νοητικής ουσίας που θα του επιτρέψει να σκεφτεί τα σωστά πράγματα;

Αργά ή γρήγορα, οι άνθρωποι που καταστρέφουν το περιβάλλον ή την υγεία των ανθρώπων και των πλασμάτων της φύσης για να βγάλουν κάποιο κέρδος, ακόμα κι αν θεωρούνται ευφυείς, πρόκειται να απολέσουν την εξυπνάδα τους και θα έχουν μεγάλη δυσκολία στο να επιβιώσουν στη γη. Άνθρωποι με σοβαρά ή πιο ήπια νοητικά προβλήματα, άνθρωποι πολύ αφελείς ή επιπόλαιοι που λόγω της αφέλειας αυτής αποκτούν προβλήματα στη ζωή τους, βιώνουν τα αποτελέσματα στην ευφυΐα τους των ανήθικων επιλογών και πράξεών τους του παρελθόντος. Αντιθέτως, άνθρωποι με λαμπρό νου που μπορούν και βρίσκουν λύσεις στα προβλήματα τα δικά τους και των άλλων, ζουν μια βαθιά ηθική ζωή, με πιο ξεκάθαρα αλτρουιστικά κίνητρα.

Βασικό μέσον καταστροφής της ευφυΐας είναι η κατάχρηση και κακή ή λάθος χρήση της σεξουαλικής ενέργειας, της ενέργειας δηλαδή της ζωής. Κι αυτό γιατί η σεξουαλική ενέργεια είναι εκείνη που, αν συσσωρευτεί, τρέφει το νοητικό σώμα. Αν όμως ξοδευτεί ή χρησιμοποιηθεί με λάθος τρόπους, η ενέργεια χάνεται και ο νοητικός μηχανισμός δεν τρέφεται ή και αποστραγγίζεται από ενέργεια-τροφή, με πολλά δυσμενή, πρακτικά αποτελέσματα, όπως η έλλειψη χρημάτων, η απώλεια της υγείας, αλλά και μια ανοργάνωτη, χαοτική ζωή. Γι' αυτό οι δυνάμεις του Σκότους έχουν σαν βασικό τους όπλο να δίνουν στον κόσμο τους ανάλογους πειρασμούς ώστε να αποστραγγίζεται η σεξουαλική τους ενέργεια – έτσι μένουν νοητικά υπανάπτυκτοι και εύκολα χειραγωγήσιμοι.

Τα γλυκά, ο καφές, το κρέας, το αλκοόλ και οι τοξικές τροφές και ουσίες εν γένει, καταστρέφουν την ευφυΐα. Αλλά είναι η ηθική και πνευματική κατάπτωση που ωθεί τον άνθρωπο στη κατανάλωση τοξικών τροφών και ουσιών. Γι' αυτό απαιτείται προσεκτική εξέταση των κινήτρων μας: ζω για τον εαυτό μου μόνο, για να εκμεταλλεύομαι, να ηδονίζομαι και να βαμπιρίζω; Ας θέσω τον εαυτό μου στην υπηρεσία της ανθρωπότητας και όλη η γνώση και η απαραίτητη ευφυΐα θα μου δοθεί. Εάν αποκόβομαι απ' το Όλον, δεν θα συμμετέχω και στον πλούτο του.

Η ηθική και πνευματική πρόοδος και τελείωση, θα ωθήσει τον άνθρωπο και σε αγνές, καθαρές, υγιεινές διατροφικές και καθημερινές επιλογές, που θα ενδυναμώσουν τον εγκέφαλο και την ευφυΐα. Ο άνθρωπος που ζει για έναν μεγάλο σκοπό, δεν θα αναλώσει τον χρόνο και την υγεία του σε δραστηριότητες και σε κατανάλωση ουσιών που αποχαυνώνουν, γιατί γνωρίζει την αξία του χρόνου και του έργου για το οποίο έχει έρθει στη ζωή. Δεν ζει ά-Σκοπα, αλλά θέτει τον εαυτό του στην πραγμάτωση του Σχεδίου και του Σκοπού της ζωής...

Add me on facebook (παρακαλώ συστηθείτε)